《当代教育科学》杂志由山东省教育科学研究所主管,山东省教育科学研究所主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足教育综合科技前沿聚焦国内外教育综合发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《当代教育科学》栏目主要设置有图书短评、基本理论、课程与教学、专题研究、教师发展、管理与评价等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、RCCSE学术期刊" 等荣誉。
教育生活与日常生活的逻辑关系
关键词:日常生活 非日常生活 教育生活
教育经验的困境及其突破——狄尔泰体验哲学的视角
关键词:教育经验 教育体验 儿童 生命 意义
论“教科书学”的构建
关键词:改革开放 教科书研究 教科书学
社会时间视域下翻转课堂的困境与出路
关键词:翻转课堂 社会时间 学校时间
学教评一致性的课堂实践困境与突破
关键词:学教评一致性 课堂评价 学习目标
论夸美纽斯教育惩戒观
关键词:教育惩戒 夸美纽斯 惩戒合法性 惩戒目的 惩戒程序
惩戒教育:从批判到回归
关键词:惩戒教育 惩戒权 批判 回归
论教育惩戒的边界与限度
关键词:教育惩戒 中小学教育 限度
教育惩戒:从“勇于”“有权”到有责任
关键词:教育惩戒 勇气 权力 责任
高中自主招生制度的阻力与化解
关键词:高中 自主招生制度 实施机制